2022年3月16日下午一点半，化工系全体教师在化学工程学院107室，开展主题为“专业任课教师应在学习指导工作中如何发挥主力作用”的教研活动。本次活动从“引导学生树立正确的专业观、价值观、就业观”、“向学生解读培养方案的重要性”、“如何了解学生学习效果”、“专业毕业要求的关联度”和“就业指导”五个方面进行讨论交流，所有老师各抒己见，研讨热烈。

通过本次教研活动，老师们认为化工专业学生需要更深刻认识自己专业的特点、特色、职业属性，通过结合专业课程讲解、优秀校友职业经验分享等方法可以激励在校生热爱自己的专业，树立更好的择业观、就业观；大家一致认为专业课课程思政设计的必要性，探讨了课程思政在树立学生正确价值观的积极作用及有效实施方法；每位专业课教师都认为实施OBE理念的必要性和重要性，应该在大一大二尽早的深入了解学生，以学生为中心进行学业规划指导，并指出不同求学阶段为同学解读培养方案、课程体系，帮助学生制定学业规划；老师结合负责的课程内容进行交流，对课程体系进行梳理，并结合毕业要求指标点对目前课程教学中遇到的问题进行分析研讨；结合产出结果为导向的理念，活动中老师们分享了问卷调查法、单元测试法、知识点归纳法、图标逻辑法、思维导图法等多种方法对学生课程学习效果的有效评价方法；对目前18级化工专业学生就业形势进行了分析，相互交流了就业指导经验。通过本次教研活动，每位老师都认真的分享了学生学习指导中的宝贵经验，互相吸收好的做法，取长补短，活动效果较好。

撰稿：陈成

审核：唐龙